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本刊全名：课程•教材•教法本刊级别：国家级别北大中文核心主办单位：人民教育出版社课程教材研究所主管部门：中华人民共和国教育部国内刊号：11-1278/G4发表周期：月刊邮发代号：16开
期刊简介：《课程·教材·教法》创刊于1981年，是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社有限公司主办的基础教育领域学术期刊，主要栏目有课程研究、教学理论与方法、学科课程与教材研究、学科教学与教研、百年教科书梳理、百年教学法回顾、课程教学研究、教学改革、教学方法、中国...
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《课程.教材.教法》期刊单篇文献网络出版声明本刊为拥有纸质期刊出版许可的正式刊物；中国学术期刊（光盘版）电子杂志社（以下简称电子杂志社）为拥有互联网出版许可和互联网信息服务许可的出版单位。
《课程·教材·教法》自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎；是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
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2021年1期.浏览：3861学科：教育学.《课程·教材·教法》杂志1981年创刊，是全国教育类核心期刊、首批国家社科基金资助期刊、第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖期刊。.2021年4期.2021年2期.2021年1期.主办单位：人民教育出版社有限公司.主管单位：中国人民...
课程•教材•教法杂志社返回杂志首页>>投稿指南详情为了进一步提高本刊的规范化、标准化、现代化，我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。一、来稿请注意本刊的宗旨、定位与读者对象...
《课程·教材·教法》是中国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验，介绍国内外这些领域的改革动向和先进经验的国家级期刊。办刊宗旨自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学...
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课程教材教法杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念...
课程教材教法杂志订阅《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、教材、教法研究方...
长期以来,有不法分子打着“《课程·教材·教法》编辑部”的旗号招摇撞骗,在假冒的网站中收取稿件,或在网络上发布征稿启事,或四处邮寄“征稿函”,并非法印制假冒...
报刊社是人教社的一个部门,下设《课程·教材·教法》(月刊)、《中小学教材教学》(月刊)、《小学语文》(月刊)、《少儿国学》(低年级)、《少儿国学》(中高年级)、《中国教育科学》(辑刊)6个期刊编辑...
课程.教材.教法杂志简介《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;...
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曾用名:课程.教材.教法主办单位:人民教育出版社有限公司出版周期:月刊出版社:出版社类国际刊号:1000-0186邮发代号:2-294主编:郭戈国内刊号:11-1278/G4...
《课程·教材·教法》2021年第8期《课程·教材·教法》2021年第7期《课程·教材·教法》2021年第6期《课程·教材·教法》2021年第5期《课程·教材·教法》2021年第4期《课程·教材·教...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研...
除介绍各领域教材教法外,也提供符合整合课程精神的优秀设计范例,操作性较强,是幼教工作者的重要教学参考资料...新课程新教法【摘要】:新课程新教法,首先我把教学内容与学生...