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《课程·教材·教法》自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎；是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
《课程·教材·教法》杂志是初、中等教育专业刊物。本期刊宗旨为推动中小学课程。教材和教法的理论研究，总结和交流改革中小学课程及各科教材教法的经验，探讨教学理论与教学规律。读者对象为广大中小学教师、教育科研工作者及师范院校师生。
《课程·教材·教法》_杂志_杂志社_投稿最近在人大经济论坛上看到有人想往《课程·教材·教法》杂志投稿发表论文，《课程·教材·教法》是全国为数不多的历史悠久，具有权威性、指导性和影响力的教育行业学术期刊之一。《课程·教...
《课程·教材·教法》自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎；是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
《课程·教材·教法》是中国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验，介绍国内外这些领域的改革动向和先进经验的国家级期刊。办刊宗旨自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学...
课程•教材•教法杂志社返回杂志首页>>投稿指南详情为了进一步提高本刊的规范化、标准化、现代化，我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。
本刊全名：课程•教材•教法本刊级别：国家级别北大中文核心主办单位：人民教育出版社课程教材研究所主管部门：中华人民共和国教育部国内刊号：11-1278/G4发表周期：月刊邮发代号：16开
《课程.教材.教法》由教育部主管、CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊，综合影响因子为0.533。课程.教材.教法主要反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验，影响甚广，被多家数据…
单位名称和地址，在封面上未列出的责任者职务、职称、学位、单位名称和地址，参加部分工作的合作者姓名。5．4变异本报告、论文有时适应某种需要，除正式的全文正本以外，要有某种变异本，如：节本、摘录本、为送请评审用的详细摘要本、为摘取所需内容的改写本等。
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课程教材教法的博客欢迎投稿、订阅!方式一:《课程·教材·教法》平台投稿人教报刊社投稿管理系统的登录地址:http://bkstg.pep.com.cn,请按要求注册并分期刊、栏目投稿。方式二:...
报刊社是人教社的一个部门,下设《课程·教材·教法》(月刊)、《中小学教材教学》(月刊)、《小学语文》(月刊)、《少儿国学》(低年级)、《少儿国学》(中高年级)、《中国教育科学》(辑刊)6个期刊编辑...
《课程·教材·教法》2019年第9期《课程·教材·教法》2019年第8期《课程·教材·教法》2019年第7期《课程·教材·教法》2019年第6期《课程·教材·教法》2019年第5期《课程·教材·教...
小学数学课堂教学的有效性本文发表于《课程教材教法》杂志自然科学版2011年11期33页。版权所有,未经作者同意不得下载。吉林省松原市乾安县安字镇中心校杨春风+申请认...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、...
《课程.教材.教法》是我国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验,介绍国内外这些领域的改革动向和先进经验的...
第二届国家期刊奖百种重点期刊课程教材教法杂志主要栏目:课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程课程教材教法联系...
课程教材教法投稿信箱:kcjcjfzz@126.com编辑QQ394642514编辑QQ249614942编辑QQ784575471咨询电话《课程·教材·教法》杂志《课程·教材·教法》是初、中...
课程教材教法杂志简介课程教材教法杂志参数杂志订购:课程教材教法关注收藏主办单位:人民教育出版社有限公司创刊时间:1981年出版地方:北京国际刊号:1000-0186国内刊...
杂志订购:课程教材教法关注收藏订购所属分类:订阅>学习辅导>初中产品参数:主办单位:人民教育出版社有限公司创刊时间:1981年出版地方:北京国际刊号:1000-0186国...